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In seguito al terremoto che ha colpito la nostra provincia, per la seconda volta le scuole, le associazioni sportive, e gli abitanti di Trissino (Vicenza) hanno consegnato materiale didattico, attrezzature sportive alla S. dell’Infanzia e Primaria “E. De Giorgi” di Gagliole, plesso distaccato dell’Istituto Comprensivo di Castelraimondo. In entrambi i viaggi Ugo Pellizzaro, l’autista, e i suoi compagni sono partiti all’alba per arrivare, gentilmente, in un orario compatibile alle esigenze dei bambini e delle loro famiglie. Hanno sommerso la scuola con decine e decine di libri, colori, quaderni e molto materiale per la palestra. Persino una mamma, la signora Renata, non ha esitato a donare tutto ciò che può essere utile ad una scuola e che era in possesso della sua giovane figlia Vanessa, recentemente scomparsa. Anche questa volta docenti, bambini e genitori hanno festeggiato, scattato foto ed abbracciato i benefattori. Pe questo atto di fantastica e umana solidarietà si ringraziano la S. Materna di Montecchio Maggiore (Vicenza), le classi III A, B, C della S. Primaria “D. Chiesa” Sovizzo (Vicenza), la S. Primaria “Mons. Venturi” Mezzane di Sotto (Verona), le associazioni sportive “Atletica Trissino”, l’agricoltura biologica Pellizzaro, le grafiche “Nuova Jolly” Rubano (Padova), la cooperativa sociale “Insieme” di Vicenza, la cartotecnica “S. Michele” di S. Martino (Verona), i cittadini di Soave (Verona) e di Trissino sperando di poter mantenere la promessa di andare a conoscere personalmente “gli amici lontani ma vicini di cuore”.                                                                                                                                            

                                               Le insegnanti, gli alunni ed i genitori

                della Scuola Primaria e dell’Infanzia

“E. De Giorgi” di Gagliole

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Mercoledì 5 aprile, presso la Sala Igea del palazzo dell’Enciclopedia Treccani a Roma, si è svolta la premiazione per le Buone Pratiche nella scuola “Scafidi”, indetto da Cittadinanza Attiva.

Ad aggiudicarsi l’undicesima edizione del Premio sono stati  gli studenti di 6 istituti, tre provenienti dalle zone del terremoto del Centro Italia, per la sezione speciale “La scuola oltre il terremoto”, tre per ciascuna delle categorie “tradizionali” del premio: educazione al benessere, alla sicurezza della scuola e del territorio, alla cittadinanza attiva.

Il plesso di Gagliole “E. De Giorgi” dell’Istituto “N. Strampelli” di Castelraimondo ha partecipato al suddetto concorso, risultandone vincitore con un progetto legato alla gestione delle emozioni nel rispetto delle regole, in collaborazione con una mamma, la dottoressa K. Monica Delmanowicz . Tale progetto “Qui si (tra)balla”, svolto attraverso diversi incontri con bambini, insegnanti e genitori ha mostrato, con una presentazione multimediale, le attività realizzate con foto, filmati, ecc…

Alla presenza di varie personalità , compreso il Ministro della Pubblica Istruzione, Signora Fedeli, la premiazione si è svolta in un’atmosfera emozionante e di grande soddisfazione, grazie anche ad una toccante motivazione del premio:

“La scuola si è distinta per aver attuato un programma di attività ludiche e motorie adeguate all’età dei bambini, che potessero far riflettere sulle varie emozioni vissute durante gli eventi sismici, soffermandosi particolarmente su quella della paura. Accanto a ciò la scuola non ha mancato di lavorare sulla prevenzione ed, in particolare, sull’assunzione di atteggiamenti corretti da adottare per prevenire e per fronteggiare altri episodi che si dovessero ripetere.

Le attività realizzate dai bambini, sia quelle guidate che quelle spontanee, dimostrano quanto sia lungo e complesso il processo di rielaborazione di esperienze drammatiche come quella del terremoto. Ciononostante la scuola non ha esitato a mettere in campo sia iniziative strutturate avvalendosi anche di esperti esterni, volte alla conoscenza ed alla gestione delle emozioni, sia di favorire tra i più piccoli attività di gioco e spontanee volte anche esse alla condivisione e al superamento delle esperienze traumatiche vissute e all’adozione di comportamenti di base di auto protezione”.

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Gli amici Ugo e Marco hanno spiegato la motivazione del loro gesto; gli alunni hanno fatto tante domande e poi hanno donato lettere, cartelloni e manufatti da loro realizzati con la promessa di mantenere un rapporto epistolare con la scuola ed anche con le loro famiglie.

Gli amici di Vicenza hanno poi proseguito il loro viaggio portando mangimi alle aziende agricole in difficoltà di Visso, Cascia…

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